Παιδείας Ε. Χριστοφιλοπούλου επισημαίνοντας ότι η αναδιάρθρωση, που πρωτίστως πρέπει να έχει ακαδημαϊκά και αναπτυξιακά κριτήρια και δευτερευόντως διοικητικά ή δημοσιονομικά, δεν είναι αυτή που θα έπρεπε.
Παράλληλα ζήτησε από τον υπουργό να φέρει ένα άλλο σχέδιο λέγοντας χαρακτηριστικά: «Αντιπαρέρχομαι το γεγονός ότι δεν είχαμε το χρόνο να στείλετε κάθε μία περίπτωση σε εξαρχής αξιολόγηση από την Α.ΔΙ.Π., όπως θα έπρεπε να είχατε κάνει και αυτή η διαδικασία πρέπει να γίνει. Να γίνει αφού συμφωνήσουμε και ελπίζω να συμφωνήσουμε σε ένα νέο σχέδιο που θα φέρετε. Ο στρατηγικός σχεδιασμός θα πρέπει να εμπεριέχει και την αξιολόγηση από την Α.ΔΙ.Π.
Είναι προφανές ότι ο νόμος ζητά, πριν στείλετε κάθε περίπτωση στην Α.ΔΙ.Π. για γνώμη, η κάθε περίπτωση να έχει μια ειδική τεκμηρίωση. Προτείνω να γίνει μια δεύτερη συνεδρίαση της επιτροπής μορφωτικών υποθέσεων, επειδή υπάρχουν αποκλίσεις από τα συμφωνηθέντα κριτήρια, να δούμε πώς τηρούνται αυτά και να αποφασίσουμε. Αν όντως είναι αυτά τα κριτήρια και συμφωνούμε, να υπαχθούν σε αυτά όλες οι περιπτώσεις. Διαφορετικά δεν μπορούμε να μιλάμε για Σχέδιο Αθηνά και θα κάνουμε αυτό που γινόταν πριν και που ο ίδιος ο υπουργός το κατήγγειλε, δηλαδή ότι η ανάπτυξη των τμημάτων και η χωροθέτηση των σχολών όπως έγινε με άναρχο τρόπο αναδιαρθρωθεί με άναρχο τρόπο, χωρίς κριτήρια!
Αν δεν θέλουμε να επαναλάβουμε τα λάθη του παρελθόντος, πρέπει να δούμε συγκεκριμένα την ειδική τεκμηρίωση που καλείστε να δώσετε, αλλά βεβαίως να δούμε και την τήρηση των κριτηρίων στο οριζόντιο επίπεδο, ακριβοδίκαια. Διότι όλοι από κάπου ερχόμαστε, σε κάποιο εκλογικό σώμα αναφερόμαστε και υπάρχει η αντίληψη της δικαιοσύνης ή της αδικίας ανά περιοχή».
Παράλληλα αναφέρθηκε σε κριτήρια που συμφωνήθηκαν και δεν ισχύουν.
